以德立校，理念育人。郴州市九中自建校以来就十分重视学校的德育工作，特别是近几年来，学校确立了以“三求”“四有”教育为主线的德育教育思路，以“求真、求实、求精”为教育理念，教育学生求真，即“敢说真话、追求真理、乐做真人”；求实，即“为人实在、做事实干、处世实诚”；求精，即“精于言善表达、精于术善创造、精于行善管理”；“四有”即做有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人。
以德立校，环境育人。近年来，学校在“两个规范、三个提质”的教育目标指引下，加大资金投入，全面改善校园环境，全方位提升校园文化品位，最大效率地提高环境感染人、环境熏陶人的育人效果。学校建造了“历史时空长廊”、楼道文化、班级文化、树林文化，做到让雕塑启迪人，让名人感召人，让墙壁说话，让树木传情，让整个校园焕发出浓浓的厚重的文化气息。
以志立德，用先进思想内化心灵
以志立德，是教育的力量源泉。我校十分注重引导学生砺志，通过正面引导使学生崇善尚美，立志成才。
以榜样之志激学生之志。学校每年组织学生收看感动中国人物评选，并将感动中国人物的先进事迹作为砺志素材组织学生学习与讨论，用先进人物的思想光辉照耀学生幼小的心灵；国家大事，学校都会利用校园广播、主题班会、黑板报等方式来激发学生的爱国热情，报国志向。
以非凡之志激学生之志。2011年底，得知北京心灵之声残疾人艺术团在广东巡回演出，学校特邀他们到校为全校师生及家长做了一场题为《砺志超越自我，创造精彩人生》的特殊演出，学校还巧妙地将师生的节目、几位残疾学生以及学生节目主持人与艺术团的节目进行有机结合，开展互动，学生们从残疾人艺术家的身上，看到了人性的伟大，感受到了身残志坚的人格魅力。
以行立人，用文明礼仪美化行为
以行立人，是学校教育的根本与目标。学校始终把对学生形成良好的行为习惯作为教师之责、学校之责，全力以赴抓学生的习惯养成教育。
以行立人，育祖国建设的有用人才，是学校的责任与义务。我校推行的“学生模拟法庭”、“小交警路口执勤”、城市环保状况调查、神舟发展史探究等社会实践活动，旨在让学生学以致用，学会关注生活、关注社会、关注未来。
路正长，风鹏正举。迈入而立的郴州市九中，一路踏歌而来，正以新时代的责任感、昂扬的锐气、蓬勃的朝气，开拓进取，追求卓越，办学生受益终生的教育，办人民满意的教育。（谢仁毅）
