七月伊始,向日葵盛放。7月1日下午,汝城县泉水镇城郭村的50亩向日葵基地迎来首批300余名县第三中学、泉水镇中学的师生。同学们走出教室,走进田野,在金色花海中开展自然研学实践活动。

走进城郭村向日葵基地,金黄色的花盘与蓝天白云交相辉映。学生们坐在树荫下,拿起画笔描绘眼前美景,聆听老师讲解植物知识。除了花海写生,师生们还参观了写生基地。这里提供专业创作空间,陈列着优秀画作,学生可静心创作,也可推门即景。
“亲眼看到这么大一片花海特别震撼!写生基地里还有很多优秀画作,给了我很多创作灵感,比在教室里听课有趣多了。”泉水镇中学学生李紫轩在研学过程中收获满满,真切感受到自然课堂的独特魅力。

将课堂搬进田野是落实素质教育、推动“双减”的重要举措,写生基地为美育提供了平台,能培养观察力、审美力和协作精神。泉水镇中学教师廖磊表示:“写生基地让孩子们在真实场景中感受自然、记录美好,也增强了他们对家乡的认同感。”
“我们打破课堂的边界,以自然润心、以美景育人。”泉水镇中学工会主席何锦钦介绍,学校始终秉持“劳逸结合、全面发展”的育人理念,依托本土优质自然文旅资源开展研学活动,旨在让学生在紧张的学业之余放松身心、舒缓压力,在沉浸式乡土体验中感受家乡之美、厚植爱乡情怀。下一步,学校将持续深耕自然研学教育,常态化开展户外实践活动,助力青少年踏光而行、向阳成长,实现德智体美劳全面发展。

近年来,城郭村依托生态优势,将向日葵种植与写生基地建设相结合,打造出集观光旅游、农业种植、艺术创作、研学实践于一体的特色产业,成为带动村民增收、推动乡村振兴的“金色名片”。
泉水镇城郭村党总支书记朱孔彬表示:“今年我们种了50亩向日葵,花期持续到七月中旬。写生基地配备了画架、颜料等工具,已接待多批研学师生,后续还有更多学校预约。下一步将完善设施、开发更多课程,打造县里知名的劳动教育和自然科普基地。”

目前,研学活动仍在持续,金色花海与写生基地相得益彰,既提供了生动的户外课堂,也为乡村振兴注入新活力。近年来,汝城县积极整合生态农业、文旅与教育资源,推动研学实践走深走实,城郭村正是缩影。多个乡镇因地制宜,依托特色农业、红色遗址、非物质文化遗产等资源培育研学基地,逐步形成“以农促旅、以旅兴教、以教带村”的新格局。下一步,汝城县将持续深化校地合作,丰富研学课程,让更多学生在行走的课堂中成长,为乡村振兴和文旅发展注入青春动能。
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来源:汝城县融媒体中心

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