在世界职业院校技能大赛上获两银一铜——

郴州职院以赛促学展示职业教育大有可为前景

赵倩倩 邓华夫 周巍 谢美婷

10月份以来，郴州职业技术学院在2024年世界职业院校技能大赛上取得两银一铜的成绩。近年来，郴州职业技术学院确立了“技能立校、人才强校”的发展战略，把培养高技能人才作为主要任务，在全国、省级技能大赛中实现了由后进变先进的跨越。国家级技能竞赛获奖数跃居全省高职院校第8位。职业教育在这里大有可为。

以赛促学，在实践中提升学生能力

2024年世界职业院校技能大赛共设置42个赛道，各赛项对接真实岗位设计内容，全面检验参赛选手的知识和技能以及职业道德、工作态度、团队合作、工匠精神等方面的素养。

在总决赛争夺赛能源动力与材料赛道(新材料智能生产与检测小组)与争夺赛财经商贸赛道——043业财税融合大数据应用组比赛中，郴州职业技术学院学生团队均以小组排名第二的成绩斩获银奖。在争夺赛土木建筑赛道——建筑智能化系统安装与调试赛项中，该校学生团队获铜奖。

备赛过程中，郴州职院对此次大赛高度重视，多次专门召开备赛调度会。

新能源学院参赛团队仔细研读大赛方案，并确定“郴江实验室新能源电池材料研究中心科教融汇项目实例”为参赛项目，精心优化了储能材料极片生产的展示流程。财政经济学院参赛团队紧紧围绕业财税融合大数据应用这一主题，充分展示学生专业技能和职业素养，有效利用大数据、业务模型精准甄别风险并进行复杂问题的风险管控处理，为解决生产一线实际问题或现实困难提供有效的、多维度的数据支撑。建筑工程学院参赛团队根据市场的需求痛点，确定将“建筑智能化系统安装和调试”作为参赛项目，本赛项设计了建筑环境监测系统、智能照明监控系统、火灾自动报警联动系统、周界防范系统、网络视频监控系统、室内安防系统等建筑智能化典型系统的工程设计、安装、编程、调试等任务。

参赛学生魏阳告诉笔者，他和其他3位小伙伴都是经过校内的层层选拔才参与到这次建筑工程学院的项目中来，指导老师会利用课余时间帮助同学们掌握比赛所需知识和技能，通过比赛，不仅对专业知识有了更深刻的了解，还锻炼了演讲等综合能力，收获满满。

工学耦合，让人才适应社会所需

加强职业教育，对于打造新型劳动者队伍具有重要意义。郴州职院十分重视人才培养与市场需要的契合性，从师资力量和实践培养两方面入手培养社会需要的人才。

在“校企双元、工学耦合”的教育理念指导下，郴州职院邀请企业中的专业人员参与教学。刘珍红多年来专注于碳纳米管在锂离子电池中的应用研究，曾在宁德时代新能源公司担任工艺工程师一职长达5年，积累了丰富的行业经验。“希望我的职业经验和专业知识能够给同学们一些启发和收获，让他们的技能尽可能与企业需要的岗位贴合。”刘珍红说。

为了让学生更加深入了解企业发展现状和岗位潜力，同时也帮助企业提前培养、选拔优秀人才，郴州职院加强校企合作，在学生在校期间组织两次统一实习。蒋和灿近期在一家钢铁企业实习，他说：“我希望能借助实习的机会感受一下感兴趣的职业是否和想象中一样，也能考察自己的能力还有哪些需要进步的地方。”

在学校师生的共同努力下，郴州职院所获成绩引人瞩目：获得国家级技能竞赛奖6项;国家级发明专利6项、实用新型专利28项;2022年国家级优质在线精品课程1门;参编“十四五”国家规划教材3部等国家级标志性成果63项;湖南省自然科学基金项目2项;全省“楚怡杯”技能竞赛奖112项，其中一等奖22项;2023年湖南省职业教育一流核心课程4门等省级标志性成果336项。

郴州职业技术学院党委书记雷和平表示，学校将进一步重视技能培养和技能大赛，以技能大赛带动技能教育，提高师生在今后赛项中的成绩，着力培养更多高素质技术技能人才、大国工匠、能工巧匠，为学校建成全省“双高”，争创国家“双高”创造有利的条件。

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