华声在线1月21日讯 （通讯员 廖诗卉 何禹军 李子璇）“先把这块板子对着我们的这一个图纸，去找一找我们有哪些问题……”1月19日，走进桂阳职校的计算机检测维修与数据恢复赛项实训室，教师李瀚和学生谷致远正在进行数字产品检测与维护国赛仿真测试，硬件测试、软件测试、故障诊断与修复......师生同赛，两人认真细致，操作娴熟。在去年的全国职业院校技能大赛中，两人代表湖南省参赛，在数字产品检测与维护赛项中荣获一等奖，实现了郴州市职业院校国赛一等奖零的突破。

“我们实现了郴州市地区全国一等奖零的突破，最主要的还是得益于我们拥有良好的实训条件，我们实训室数字产品检测与维护赛项的设备设施在整个郴州市地区都是最先进的。我们拥有最完整的实训设备 ，我们也拥有数量最多的参加技能竞赛的学生群体。在2024年我校将继续代表湖南省，出战全国职业院校技能大赛，希望取得更好的成绩。”教师李瀚说道。

职业教育是经济振兴的必由之路，近年来，桂阳县职业技术教育学校紧跟地方经济转型升级和产业结构调整的步伐，以优势专业和特色专业为专业群建设核心，坚持产教融合、校企合作，探索产教融合新机制，努力践行“楚怡”精神，着力打造“工匠摇篮”。

该校始终将职业院校技能大赛、教学能力比赛作为“三教改革”的重要抓手，重视学生技能提升，健全了“校级--市级--省级--国家级”四级技能竞赛机制，常态化开展技能竞赛活动。近三年，省级以上职业院校技能竞赛和各类职业能力大赛中，该校共获奖106项。

学校还坚持“专业跟着产业走”“课程跟着岗位走”“教材跟着技能走”，立足产业承接和园区产业布局，围绕电子技术应用专业群和智能设备运行与维护两个省优质专业群建设，开设了SMT贴片技术、电子产业、家具设计与制作专业等。以“订单式”人才培养，让学生实现“入学即招工，毕业即就业”，努力培育“能工巧匠”、“大国工匠”。

“学校为我们提供了实践求知的大舞台，我们在竞赛中学习、在探索中学习、在实践中学习，很容易就能将课本知识理解和掌握，转化为了一门技能。我现在根本不用担心就业的问题，因为学校已经教了我们一手好的技能。”学生颜晨曦说。

教师队伍是学校发展的动力和源泉，在桂阳职业技术教育学校“云月”名班主任工作室里，老师们正围坐一席热烈讨论新一年的教学目标。工作室成立以来，专注一对一班主任指导、培训，提升教学业务能力，成为了连结优秀教师创新教学理念的桥梁，去年五月，该工作室被确立为湖南省首批“楚怡”名班主任工作室。

“我们以‘用优秀的人培养更优秀的人’为理念，通过学习交流、集中研讨、实践探索、网络互动等方式，以点带面为班主任队伍的整体提升和个性化发展提供有效支持，接下来我们将继续加强工作室平台建设，发挥‘楚怡’职业精神 ，引领带动各中职学校班主任队伍建设。”工作室负责人李育利说。

近年来，桂阳职业技术教育学校实施“强群筑基”工程，共建校内实习实训基地5个，校外实习实训基地20个。通过“引企入校”、举办“校中厂”、“订单班”培养，培养了大批技能型合格“工匠”。多年来，学校学生就业率均在98%以上，对口就业率达到84.2%，本地就业率由28.2%提高到68.3%。

“学校坚持立德树人、产教融合，通过打造技能社团、技能检测、技能大赛、技能鉴定 一体化的培养机制，培养了一大批具有‘工匠精神’的职业技术技能人才。下一步我们将通过狠抓内涵建设，发扬‘楚怡’职业教育精神，力争全国千强‘双优’中职学校，为我们当地经济的发展贡献我们的职教力量。 ”桂阳县职业技术教育学校党总支书记欧阳新雄说道。

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