华声在线12月5日讯(新湖南客户端·华声在线记者 沙兆华)“以前，我的孩子痴迷于上网打游戏，自从学校组织他们参加了‘少年硅谷’创客教育科技实践课堂之后，他的思维变得活跃了，还亲手制作了猴子机器人!”12月3日，郴州市北湖区人民路街道的李女士，谈起孩子变化如是说。

　　孩子们有着强烈的好奇心和求知欲，如何把他们从沉湎网游引导到对创新科学技术的兴趣上来，今年，在中国关工委和中国下一代教育基金会的大力支持下，郴州市关工委共投入资金400余万元，为全市首批31所中小学建设了“少年硅谷”创客教室，配备了3D打印机、逻辑编程机器人、手工作坊设备等设施;组织编写了《3D打印课程》《创新与创造》《机器人初探》等校本课程。依据校本课程，组织“五老”和学校学科教师为创客导师团队，在项目学校都成立了学生创客教育社团，每周开展2-3次教学活动，每个学期举办一次创客比赛。通过加强创客教育，青少年树立了人人都能成为发明家的认识，激发了他们对科学知识的热爱。

　　12月3日，郴州市三完小三年级的创客实践课堂上，孟娇同学就将她设计并利用3D打印机制作的卡通钥匙扣，高兴地在同学们面前展示。据统计，近一年来，全市共有6万余名青少年参加了“少年硅谷”创客教育科技实践课堂学习，729名青少年戒除了网瘾，321名青少年在全国和省市组织的创客比赛中夺得了名次。