华声在线郴州11月16日讯(通讯员 邓祖福)媒体，现在指的是：广播电视台、报纸杂志、网络、微信等，其中，报纸杂志，是最古老的、传统的媒体，广播电视台是后来新兴的媒体，网络、微信是再后新兴的媒体。

　　从阅读对象上看，上了一定年纪的，可能一般多喜欢纸质的(报纸杂志)媒体及广播电视台;年轻一些的，尤其是青年人，喜欢的多是新兴的媒体——网络、微信，因为玩网络、微信，有了一部手机就可以了，不论是携带，还是观看，都十分方便。

　　媒体宣传，指的是向这些媒体宣传个人或单位的好人好事等。从体裁上看，多采用新闻的写法。因此，在这里，我们着重谈谈这方面。

　　“谈学校媒体宣传”，顾名思义，主要是指学校对媒体所进行的宣传报道。这里的学校，既指中小学校，也指大中专院校。

　　随着形势的发展，时代的进步，近年来，不少的地方，很多学校，对对外的媒体宣传越来越重视，认为十分重要。这是好事。有的教育部门——如我们县等，就把各学校是否完成媒体宣传报道，作为考核学校一年工作成效的一个重要指标，并规定，一年中，省级、市级、县级要各完成多少篇，才算完成了任务，如没完成，年终考核就要减分，完成得好，年终考核就加分。同时还说，如没完成任务，年终考核，其单位不能评优，实行一票否决。

　　事实上，我们认为，对外的媒体宣传，的确是十分重要的。一所学校，你说搞得好，老师教得好，学生学得好，哪些人哪些地方好，怎样好等?你不宣传出去，别人就不知道。这是很简单的道理。只有宣传出去了，别人才能知晓。正因为这，所以，我们认为，学校对外的媒体宣传真的很重要。我们县的作法，是很好的，值得学习和推广。

　　那么，如何做好学校的媒体宣传呢?这个，我们认为，有两个方面十分重要：一是要有强有力的宣传员，或称学校宣传干事。一所学校，我们认为，至少要有一人作学校媒体的宣传员，大一些的学校，最好有2——3人学校媒体宣传员(可兼职)。二是要提供一定的物质条件。这里的物质条件，主要指两个方面：一是电脑。现在，发稿送稿，多是用电子稿，发电子稿，需要电脑;二是相机。现在的网络宣传报道，一般要有图片——像片，做到图文并茂。

　　关于学校宣传报道的宣传者，我们认为，做学校宣传报道的宣传者，也不是人人都能行的。作为学校宣传报道的宣传者，必须具备如下条件及坚持如下作法：

　　要有一定的专业知识。这主要指要会写新闻，会发电子邮件，会照相及处理、发送照片。

　　对新闻写作要有兴趣，爱好，甚至牺牲(休息)时间的精神等。有兴趣、爱好，就会有干劲，有牺牲精神。我写新闻，就是这样的。认识新闻的人都知道，新闻写作，最需要的，就是要快，写稿要快，发稿也要快——不然，新闻就会变成旧闻。因此，我常常是采访后，就马上写作，上午发生的事，中午写;文娱活动发生的事，晚上或晚餐时间写，即事后马上写，写好就发送。这样，我们的新闻，才能确保最快速度。

　　顺带说明一下，在中小学，为了不耽误正常的教学时间，所以，现在，不少学校开展活动，多安排在文娱活动时间。这样的话，作为学校宣传者，就要有勇于牺牲自己正常休息时间的精神，及时写稿。

　　新闻写作者应多与对外媒体联系。现在发稿，实事求是的说，稿件新闻价值重大、写得好是一个方面，但是，对外联系、交往也是必须和必要的。因为通过交往，了解，双方就都知晓情况。再说，现在，有的媒体的编辑，多是兼职的，因是兼职，所以，他们审稿、看稿，可能就不会每一则文稿都会一字不漏的看下去。同时，会看稿的编辑，他们往往看几处，就能看出该稿的水平和价值，从而作出该稿可否能用等。所以，我们与编辑多联系，就更能增进自己与编者的了解，缩短编者编稿的时间，也可能能提高用稿的频率。

　　采访时，一定要尽可能多记点。这本来是新闻工作者的素养之一，在这里，特作一点提出，是因为其十分重要，又容易被人疏忽。我们知道，新闻采写后，觉得什么采访时没记下，再去了解，那就麻烦了。所以，采访时，我们一定要尽可能多记点，时间、地点、主要人物、主要事件等，一定要记下;二呢，具体经过，某些细节，也要尽可能详记，如实记------时间、地点、人名等，不能写错。重大活动的照片，一要选好镜头，含背景，二要尽可能多照些，以便于选择。

　　总之，学校媒体宣传，已被各级各类学校越来越重视。这是好事。在此，笔者殷切期望各级各类学校有更多的对外媒体宣传员茁壮成长，写出更多更好的作品。

　　【编辑：陈实】