全面推进医疗事业发展，是我国民生工程建设的重要内容，也是全面深化公共服务事业发展的重要组成部分。医护群体作为医疗事业的主要参与者，强化其思想政治教育，是医护人员树立正确思想价值观的有效途径。但是，公立医院思想政治教育中的“机制不完善”“认识不足”等问题，弱化了思想政治教育的作用发挥。为此，本文立足于思想政治教育现状，就如何深化建设发展，作了如下具体阐述：

一、公立医院医护群体思想政治教育存在的困境

思想政治教育是公立医院内部管理的重要“抓手”，是构建和谐医患关系、创设良好改革环境的重要手段。但思想政治教育形式单一、体制不完善等问题，在很大程度上弱化了思想政治教育的功能。

一是认识不够:思想政治教育地位“尴尬”，缺乏足够的认识。

思想政治教育作为公立医院内部管理的重要内容，是公立医院发展、改革的重要基础。但从实际情况来看，部分公立医院缺乏对思想政治教育的重视，思想政治教育处于相对尴尬的地位。首先，公立医院对医务人员的管理，更多地强调行为规范的管理，对于医务人员的思想政治教育开展不到位；其次，医务人员对思想政治教育存在错误认识，干部职工的群众面狭窄。一些医务人员认为思想政治教育与医疗工作不搭架，学习思想政治理论增加负担，影响正常工作。医务人员参与的积极性不高，思想政治教育出现“曲高和寡”的情形。

二是形式单一:思想政治教育形式单一，滞后于工作建设需求。多样化的思想政治教育形态，是全面落实思想政治教育工作的内在要求。特别是在多元化社会环境中，单一的思想政治教育形式，难以满足实际工作需求。首先，公立医院在对医务人员的思想政治教育工作中，多以讲座、发宣传册等形式，进行思想政治教育，教育形式老旧、缺乏新意，这对于90后的青年医务人员而言，势必会削弱其思想政治理论学习的积极性。其次，思想政治教育内容陈旧，既缺乏感召力、又缺少说服力，医务人员为了应付而参与思想政治教育活动。再次，思想政治教育形式与当前的医疗工作相脱节，难以适应当前的工作环境。特别是思想政治教育过于强调说教，反而会造成医务人员的厌烦心理，不利于思想政治教育工作的全面开展。因此，如何转变思想政治教育的形式，对于当前的工作而言，应放在工作改革的首位。

三是机制不完善：考评机制不完善，弱化了监督考评的实效性。完善的考评机制，是提高思想政治教育工作效率的重要保障。但由于思想政治教育工作建设不到位，考评机制不完善，考评流于形式的问题比较突出。一方面，公立医院在思想政治教育工作的考评中，缺乏考评指标的量化，考评指标的可操作性不足；另一方面，公立医院思想政治教育工作的考评机制缺乏对不同岗位的科学考评，“大一统”的考评指标，难以发挥考评的作用，反而会影响思想政治教育工作的开展。因此，公立医院应完善考评机制，建立科学、可操作的考评指标，强化思想政治教育工作的地位，并依托完善的考核机制，提高思想政治工作的实效性，改变思想政治教育流于形式的工作局面。

二、强化公立医院医护群体思想政治教育的对策

在医患关系紧张的环境之下，强化医务人员思想政治教育，是提高医务人员职业道德、树立职业信仰的内在要求。医务人员思想政治教育的开展，关键在于如何扎牢思想政治教育的“藩篱”，从强化教育入手，从转变形式开始，确保思想政治教育落到实处。同时，依托完善的考核机制、强有力的监管手段，提高医务人员思想政治教育的实效性。新时期医务人员思想政治教育的开展，可从以下几个方面着手：

一是夯实地位:夯实思想政治教育的地位，提高教育工作的群众基础

深入推进思想政治教育工作，关键在于夯实思想政治教育在医务人员管理中的重要性。首先，公立医院党委领导班子要强化对思想政治教育工作的认识，从组织开展，到人员、机构配置，都应确保思想政治教育有效落实。其次，强化思想政治宣传教育，提高医务人员对思想政治教育的认识，消除错误认识对思想政治教育工作的影响。将思想政治教育工作纳入医务人员的日常管理当中，实现思想政治教育工作的常态化建设。再次，建立广泛的群众基础，实现思想政治教育与医务人员的良性互动。思想政治教育应从实际出发，立足公立医院的发展建设，坚持以医务人员的全面发展为导向，引导医务人员积极参与思想政治教育活动，提高职业素养，创设和谐的公立医院环境。

二是转变形式:转变思想政治教育形式，盘活僵化的思想政治教育

在多元文化碰撞的社会环境之下，公立医院在对医务人员进行思想政治教育的工作中，应着力于教育形式的转变，以更好地契合实际工作的需求。首先，依托多样化的思想政治教育形式，盘活僵化的教育形态。如：通过“党建+”，开展党建知识竞赛；通过主题党日活动，前往红色教育基地开展党性教育，党委书记带头上专题党课；通过党史学习教育，组织职工参加百年大合唱比赛，创新推出党史快问快答。丰富多彩的教育内容、多元化的教育形式，极大地提高了医务人员参与的积极性，拉近了思想政治教育工作者与医务人员的距离。其次，切实强化对医务人员的职业道德、职业信仰等方面的教育，加强医德医风教育，引导医务人员建立正确的职业道德观，以更好地投身医疗事业。最后，以创新发展为驱动，依托新媒体平台，搭建思想政治教育新阵地。通过微信公众号、视频号、抖音号，强化思想政治教育力度，进而提高思想政治教育在公立医院工作中的重要性。

三是完善机制:建立健全考评机制，提高思想政治教育的工作效率

公立医院应强化考评机制，规范思想政治教育工作的作用。首先，完善考评指标，提高指标体系的可操作性、科学性，立足于实际需求，实现对院内不同岗位的科学考评。同时，建立思想政治教育考评机制，发挥公立医院各部门的监督职能。既要接受上级部门的考核，也要加入相关科室的考核内容，从而实现考核的全面性。其次，完善考评奖惩制度。将考评结果与福利待遇、职称等挂钩，进而依托完善的考评奖惩制度，规范并引导思想政治教育工作的开展。最后，强化监管力度，确保思想政治教育工作落到实处。对于当前的思想政治教育工作而言，公立医院一方面要强化考核机制的约束和引导作用，另一方面还要强化监管力度，确保思想政治教育工作有的放矢，能够针对实际需求，有效落实，提高思想政治教育的实效性。

公立医院思想政治教育工作的建设，应强化医务人员的主体地位，为思想政治教育工作创设良好的环境。转变思想政治教育形式，以更好地契合新时期医务人员的自身发展需求。依托完善的考评机制，强化对思想政治教育的考评，进而提高思想政治教育工作的效率。公立医院全面深入推进思想政治教育的开展，对于公立医院党建工作开展、医疗环境创设，都有积极的作用，应进一步深入推进。（郴州市第三人民医院  刘德华）

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