华声在线

湖南日报·新湖南客户端8月1日讯（文凌霄 刘桂霞 陈军平）7月31日，郴州“市培计划（2025）”小学语文单元整体教学暨“五磨教学法”运用培训班在湘南学院顺利开班。此次培训由郴州市教育局主办，湘南学院继续教育学院承办。湘南学院党委委员、副校长李和生，郴州市教育局党委委员、副局长周文剑，湘南学院继续教育学院院长邓建安出席开班典礼。

据悉，“五磨教学法”的核心内涵强调语文教学需以“听、说、读、写”四大素养为核心，通过反复研磨实现能力互促共进，进一步夯实小学语文教学能力，提升综合素养。

李和生代表学校致欢迎辞并从学校办学历史、师资力量、科学研究、继续教育等方面介绍了学校的发展现状和基本情况。围绕培训主题，结合自身教育经历，他希望全体学员要倍加珍惜这来之不易的学习机会，并深入阐释“五磨教学法”的实践价值；同时自觉遵守培训纪律和要求。此外，要以问题为导向，切实将理论转化为推动教学能力提升的创新思路举措，推动郴州教育事业高质量发展。

周文剑在讲话中说到，此次培训经过科学谋划、精心设计，内容丰富、专家名集，紧扣当前小学语文教学中的痛点、难点，从大单元整体教学的理念落实，到五磨教学法的实操运用，都是小学语文日常教学中急需突破的关键领域内容。希望全体学员聚焦这些重点内容，深入学习钻研、积极反复琢磨、用心交流研讨，真正将所学运用到今后的教学实践，不断提升教学质量，助力学生成长。同时，他勉励学员务必珍惜学习机遇，确保培训取得实效，努力为社会主义现代化新郴州教育强市建设贡献更多更大的智慧和力量。

开班首日，湘南学院李定春教授以《跟着名家学语文》为题，聚焦作文教学中的“修改”环节，以鲁迅《风筝》的创作历程为例展开深度解析。他表示，这篇散文的初稿《我的兄弟》曾历经六年打磨，从叙事结构到情感表达反复修改，最终成为中国现代文学经典。“善作不如善改，好文章是改出来的。”李定春的观点引发在场教师强烈共鸣，为日常作文教学中如何引导学生打磨文字提供了具体路径。

为促进学员快速融合，晚上还组织了别开生面的“破冰行动”。来自不同学校的教师们通过团队协作游戏打破陌生感，在欢声笑语中建立起教学研讨的互助纽带。这场互动不仅活跃了学习氛围，更奠定了深度协作的基础，让学员们以开放心态投入后续学习，共同探索小学语文教学革新之路。

据了解，此次培训为期5天，汇聚全市140名优秀小学语文教研管理人员、一线教师及县市区教研员，旨在锻造一批引领区域语文教育改革的领军人才，为破解当前小学语文教学痛点提供实践路径。