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　　华声在线通讯员 石杰 肖诗怡 曹婧 佘伟灏

　　为积极推进慕课建设，促进计算机教育创新改革，提高计算机教育质量，探讨人工智能通识教育路径，近日，CMOOC联盟湖南省工作委员会2025年工作年会暨人工智能通识教育研讨会在湘南学院成功召开。该校党委委员、副校长高守平出席活动并致欢迎辞，湖南省普通高校大学计算机教指委主任奎晓燕为工作年会致辞。

　　本次会议以“人工智能通识教育”为主题，以学术报告为载体，来自北京航空航天大学、南京航空航天大学、南开大学、中南大学、湖南大学、南华大学、长沙理工大学等省内外高校的专家学者齐聚一堂，围绕深入推进教育数字化战略行动，促进人工智能助力教育变革，探讨以人工智能为核心的计算机通识课程改革。

　　会议期间，北京航空航天大学教授高小鹏就计算机类专业在知识结构的广度拓展与深度优化、能力培养的新侧重点等方面给出了宏观性调整建议。中南大学教授陈志刚在探讨如何积极拥抱Al赋能时，提出了“小步快跑”的探索模式。南开大学教授赵宏提出要从传统的“教师带着真理到学生”转变为Al背景下“教师带着学生到真理”，为教育工作者应对Al挑战提供新思路，为重构课程和实施教学提供新方法。南京航空航天大学教授孙涵就国内各高校人工智能通识课程的开课热潮，分析了人工智能技术的发展态势和人工智能通识课程的需求，并给出人工智能导论课程的设计与落地的初步方案。

　　此外，湖南大学副教授蔡宇辉介绍了湖南大学在新工科背景下《计算与人工智能概论》课程的创新实践;南华大学副教授李晓昀介绍了南华大学人工智能通识课的教学设计、课程内容安排、评价方式与资源建设情况;长沙理工大学副教授邓泽林介绍了人工智能通识课程教学改革与教材建设情况;湘南学院教授刘耀辉介绍了基于“两课堂三平台四融合”的双创人才培养模式，分享破解地方高校双创人才培养困境的方法和途径。高等教育出版社计算机分社社长王康，青果软件集团有限公司技术服务总监王奔波就人工智能教材建设的探索与实践、进一步提升数字赋能等作报告。

　　此次会议的成功举办，标志着湖南省在人工智能通识教育领域迈出关键一步，为在线开放课程建设与人工智能通识教育教学创新提供了“湖南样本”，将进一步推动教育链、人才链与产业链的深度融合，培养更多适应地方经济社会发展的高素质创新人才。

　　会议由CMOOC联盟湖南省工作委员会、湖南省普通高校大学计算机教学指导委员会、湖南省普通高校计算机与公安技术教学指导委员会主办，湘南学院承办，湖南省各高校计算机类相关院系领导、课程负责人和骨干教师、CMOOC 联盟湖南工委全体理事委员和工委会员，湖南省普通高校大学计算机教学指导委员会委员100余人参加本次会议。