华声在线郴州11月28日讯  资兴特殊教育学校长长的文化橱窗中，既有“让特殊孩子动起来”的师生活动剪影，也有该校师生手工、书画作品等最新成果。在两块特别的版面前，一群学生用手比划着。该校的袁老师说，那个穿粉红上衣的小女孩其手语是——我最喜欢这篇文章“因为有你，一路阳光。”

“在人生的旅途中，学会将拥有的幸福打包，才能走向下一站幸福。一路走来，我想说：即使天空阴云密布，我的心依旧阳光灿烂，那是因为——有你的快乐陪伴，我才能边走边唱。”是《因为有你，一路阳光》中的一个片段，也是该校数学老师雷芳芳在阅读过程中最新收获的感悟之一。

在该校，阅读是一项常创常新的工作。该校按照创建“四型”机关的要求，不仅订阅了大量的师生喜欢的各种书籍、报刊，还通过举办教师讲坛分享阅读感悟、成立“教师读书俱乐部”、要求“每位教师每学期写5000字以上的读书笔记和2000字以上的读书心得”等举措，引导教职工“多读书，读好书，好读书”。在此基础上，该校每期评选优秀学习笔记，定期开展读书心得交流会和期末读书活动总结表彰会。这种“一评两会”的模式不仅提升了教职工的个人修养和业务素质，也收获了“郴州市优秀学习载体”等殊荣。

一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。李夏凤说：“读书的过程是思想翱翔的过程，每读一本书，就是给疲惫的心灵做了一次惬意的按摩：陶情，逸趣，遣倦，消愁。”像雷芳芳、李夏凤等老师一样，阅读是该校建设“书香校园”过程中动人的魅力和盎然的生机：

——“心外无物，闲看庭前花开花落;去留无意，漫随天外云卷云舒。我喜欢这句话，每次读它，无论身处何地，都会有一种悠然、闲适的感觉包围着我，让我的心片刻变得宁静。”

——“我要把书读薄，把心读厚。阅读犹如花开的过程，终有一天我的心也会散发出淡淡的墨香，如花般沁人心扉!”

……

面对一群“特殊的孩子”，该校的老师通过阅读不断厚实自己的人文底蕴，成为学生的榜样，潜移默化的引导他们积极向上、自信阳光。

“因为有你(阅读)，一路阳光”成为校园内迷人的风采和亮丽的风景。

【编辑：李羿】