一进学校，他们饶有兴趣地来到学校操场，观看学生上体育课，对欢快的学生课间活动表示赞赏，纷纷进行拍照；走进课堂仔细查看了现代教育设备管理、资源整合、教学应用、教学成果情况。观摩了现代教育技术教学应用课；与教师交谈，了解教育的现状，留守儿童的学习生活情况等；还来到兴宁海水教学点，走到学生中间问寒问暖，为山里的孩子送去了学习用品和牛奶，对该校的发展和教师心灵建设工作、生活情况进行了详细了解。

在兴宁完小会议室，调研组观看了该校以“发展中的兴宁完小”为题的工作汇报录像片，详细了解了兴宁完小近年来在现代教育技术方面的发展状况，就加强信息化教育平台的建设情况及存在的问题作了探讨和交流；对学校教学环境、内部管理、教育教学、教师的敬业精神表示满意；对于上级部门在教育技术方面的大力投入，和学校利用教育技术进行教学的情况给予了充分肯定。

调研组还通过看现场、听汇报等多种形式，对该校近年来教师心灵建设、现代教育管理、研究、培训、应用等方面的工作给予了高度的评价。