华声在线11月7日讯(通讯员 李雪飞 陈希哲)“少年若天性，习惯成自然。”良好的行为习惯，对一个人至关重要。为进一步培养小学生良好的行为习惯，促进日常行为规范以及优秀道德品质的养成，郴州市涌泉小学近日举行一年级行为习惯展示活动。

　　这次行为习惯展示以班级为单位，活动内容包括站队习惯、升旗仪式礼仪、课前准备习惯、师生问好礼仪、举手发言习惯、朗读习惯、倾听回答习惯、书写习惯、发放书本收交作业、下课礼仪、广播体操、眼保健操、课间休息、放学行为习惯等。整齐划一、富有创新的“课堂韵律操、手势舞”环节，将展示活动推向高潮。

　　一、 站队快静齐

　　站姿最能体现一个人的精神风貌，最能表现一个人的风度，要如青松之挺拔。看，这些身体虽然小小的，却蕴含着满满的朝气与能量。

　　二、 坐姿要端正

　　看，一年级的孩子们坐姿端正、四平八稳，精神十足，真正做到“坐如钟”。老师们一直引导孩子养成“坐有好相”的习惯。

　　三、 听课要认真

　　“小眼睛，看黑板。小耳朵，认真听。”“请你跟我这样做，我就跟你这样做。”课堂上，老师们通过不同的儿歌口令，多样的手指操，调动孩子们的专注力。孩子们精神饱满，用最好的状态展示上课时的要求，不仅示范正确的听课姿势，而且做到头正立直。头正：头正颈直，上体与座椅基本垂直。坐直：抬头挺胸，上体、双腿与地面垂直。

　　四、 回答要积极

　　“要回答，先举手，声音响，勤思勤想我是口才小赢家。”

　　五、读书声音响

　　抑扬顿挫的朗读，舒心悦耳，娓娓动听，这是世界上最好的声音!

　　六、写字讲规矩

　　“身坐直，脚放平，写字时手离笔尖一寸，胸离课桌一拳，眼离书本一尺。”孩子们不仅展示了课堂上的规范要求，还给做了更好的行为示范。

　　活动中，师生积极互动、气氛活跃有序，经过激烈角逐，评选出了特等奖和一、二等奖。这次行为习惯展示活动，是该校一年级新生入学后的一次成功亮相，展现了孩子们的文明素养，提高了他们对行为习惯养成的认识。(一审：颜石敦 二审：李秉钧 三审：陈淦璋)