秦伟民校长在主持新教师评课活动

充满活力的“立体引学”高效课堂

　　华声在线郴州10月18日讯 (通讯员廖仁东 谭利娜 刘懿珍) 10月13日，我们走进鸟语花香、四季如春、焕然一新的郴州市十六完小，学生成群结队，欢歌笑语，有的在背社会主义核心价值观“富强、民主、文明、和谐……”，有的在吟诵《三字经》“人之初、性本善、性相近、习相远……”，有的在唱拍手歌“你拍一，我拍一，节水是个好习惯;你拍二，我拍二，争做节电小模范……你拍六，我拍六，热爱祖国有志气”，整过校园处处都洋溢着文明的气息。

　　郴州市十六完小变化之大实属来之不易。校长秦伟民说：“我没想到北湖区委、区政府舍得投入1000多万元，为接收来的子校新建教学综合楼，添置多媒体一体机等现代化教学设施设备，没想到短短一两年学校的学生由400多人就飙升到2200多人?数字的背后，学校是怎样做的呢?秦伟民校长说：“起初，郴州市民对十六完小还是缺乏信心的，就是本厂职工子弟都有很多到外面去读。为扭转这一局面，我们秉承“德于心、博于学、敢于先”的办学理念，一边创新课堂教学模式;一边推出新的德育模式;一边提升教师素养，多方轮动，将学校打造为学生向往的成才摇篮，家长放心的‘明星’学校” 。

　　“立体引学”引领高效课堂

　　郴州市十六完小地处老工业区，进城务工子弟多，农民工子弟多，留守儿童多，想要像中心城区的其他学校一样充分利用家长对孩子进行家庭教育来巩固学校的教学成效是几乎不可能的。没人管，没人管得着成了学生无心学习的直接原因，同时，学生不听，家长不管也就成了学校教学质量难以提升的最大瓶颈。秦伟民校长和他的团队，为了找到问题解决的答案，四处寻找，不间断的比对，发现深圳新安湖小学的“立体引学”教学模式，非常适合市十六完小。

　　秦伟民校长是一个办事果断，雷厉风行的校长，他亲自找黄志平局长批学习经费，选派了由教研副校长、教研室主任、学科组长、骨干教师组成的学习团队，住进新安湖小学脱产跟班学习一周，现场观摩体验“立体引学”示范课。回来后，经过教师的集体研讨反复实践后，终于找到了本校的“立体引学”版本。为了获得真经，他不惜代价请来了“立体引学”模式创始人蓝守田教授，进行一对一的的现场指导，帮助学校教师纠正每一个环节。就这样，功夫不负有心人，学校在语文、数学、英语三门学科中成功编写了成套的集教案、学案、作业、测试和复习资料于一体的、师生共用的“引学案”，这也成为郴州市十六完小脱茧成蝶的灵丹妙药。

　　走进郴州市十六完小的语文课堂，曹玲玉老师正通过多媒体一体机播放一组关于蚂蚁的图片，然后问学生对蚂蚁的印象，只见学生个个都把手举得高高的，我要说，我要说……有的说蚂蚁是团结的大军，有的说蚂蚁是艺高人胆大，有的说蚂蚁有着战则必胜的精神，一个个滔滔不绝，眉飞色舞的回答，令我茅塞顿开，赞叹不已，市十六小的学生真是了不起啊。我顺便问了一下，平时的作业你们都会吗?一个学生说，在“引学案”中作业是分层次的，有难有易，基础的都会，难的在老师的帮助下完成，回家就不再为作业犯愁。一个调皮的学生向我们“炫耀”着，你看我都做对了。如此效率，难怪市十六完小的质量有了一个质的飞跃，也吸引了全区学校老师前来取经。曹玲玉老师说“人多的时候，教室的窗户边都坐满了听课的老师”

　　学校却没有沉寂于赞扬声中，而是继续通过达标课、汇报课、展示课、比武课等多种形式，深化推广、反复研磨，创造出一套适合自己的“立体引学”课堂模式?D?D“四四二课堂组织教学”，这就是市十六完小独有的高效课堂，让社会为之点赞。新模式下学生的学习成绩进入全区前列，学校也获得中国教师发展基金会“立体引学教学模式示范基地”、“全国特色教育示范单位”、“全国教育科研先进单位”、“全国教师基金会重点课题实验学校”等多项殊荣。

　　“米兰德育”引领健康成长

　　一句句清脆的“老师好，领导好”，一个个弯腰“捡瓶、捡纸”的动作，足见学校德育之功效。细细一问，市十六完小德育副校长罗怡民给出了答案?D?D“米兰德育”的结晶。

　　郴州市十六完小紧密结合在校学生的爸妈多为进城务工、经商、汽运人员的特点，建立起“米兰家庭教育工作室”，充分发挥QQ群的功能，搭建家校沟通平台，强化未成年人思想道德建设。据悉，“米兰家庭教育工作室”QQ群的成员有心里咨询师、班主任老师、学生家长及少队辅导员等等，在QQ群里，家长可以畅所欲言，不仅可以分享群里老师、家长上传教育孩子的好文章、好视频，而且能及时把遇到教育孩子的问题提交，群里第一时间会有成员给予好的建议，可以说在交流中提升了育人效果。如“我家李明最近回家总不爱说话，我不知道怎么办?”后面就有支招“问问老师、问问同学了解情况，跟孩子谈谈心等等”;“我家的小孩从来就不主动做家务，你们是怎么教育的?”“我家孩子一遇到作文就无从下笔”等等，群里成员热闹的聊天场景，让人感到每天都在开德育经验交流会。德育校长罗怡民说，“现在我们的QQ群已经有7个，每天解答家长的问题少的也有30、40条，多则200、300条，就是一部最繁忙的‘家长热线电话’”。

　　除此之外，学校还有“米兰家校通”平台，将法制安全、交通安全、防溺水等安全知识教育，将社会主义核心价值观、中国梦等爱国主义教育，将《三字经》《弟子规》等经典国学等等，传到家长的手机上，让大手拉小手，小手拉大手成为德育学习的“百事通”。

　　学校的“米兰爱心”工作室，其业务也很繁忙，平时有捐书的、有捐零花钱的，有家长志愿者主动来校讲座的，有时还要组织开展有益的爱心活动，如文明劝导，清明祭扫、向国旗敬礼网上签名活动等等。特别是2016年 6月1日，学校结合教育精准扶贫，不仅为月峰太阳村的孩子们准备了一场精彩的爱心文艺盛宴，还结对带着太阳村的孩子们参观了东塔岭烈士纪念碑，送给孩子们爱心慰问金、书包、文具等等，“米兰爱心”工作室从此成为教育精准扶贫的友好使者。

　　学校有了“米兰德育”，也收获了不少硕果，如学校荣获“CCTV移动传媒德育资源创新应用实验校”、“全国关爱明天普法先行先进单位”、郴州市“行风建设最满意单位”、“郴州市依法治校示范校”等荣誉称号。

　　“青蓝工程”催生教育新秀

　　郴州市十六完小有教师95人，平均年龄只有30岁，这意味着大多数教师都是最近几年补充进去的。面对这样一个充满活力的群体，秦伟民校长及时推出“青蓝工程”，让这群初生之犊不畏虎的教师茁壮成长。

　　郴州市十六完小用“三招”支持“青蓝工程”，第一招是让新教师成为饱学之士。学校根据老师的要求，订阅了《给班主任的一点建议》《吟唱赏析 教学?D?D古典诗词赏析》《语文教学与研究》《数学教学通讯》等核心期刊，还为每一位教师发放了一台笔记本电脑，随时可到网上学，让教师在学中长见识、长才干。第二招让新教师成为有师之徒。每位新教师到学校后，都会有一个简单的拜师仪式，进行师徒结对，让新教师有自己的学习导师。拜师就是责任，责任就要付出，正是名师的艰辛付出，年轻教师的虚心学习，郴州市十六完小有16位教师在省市区教学比武中获一等奖，有 183篇教师论文在市级以上获奖或发表。第三招让新教师成为外派主力军。国培、省培、市培、区培，学校都优先安排年轻教师去学，区“三教”部门组织的活动，只要有机会学校都会毫不吝啬的派去学，就这样，让他们的教师在短时期内就成为了教育新秀。据不完全统计，近几年，学校诞生了市区骨干教师有8名，区十佳教学能手、十佳班主任有4人。

　　破茧成蝶的郴州市十六完小，正迎着朝阳翩翩起舞，一路高飞。秦伟民校长也庄重承诺：“我们会不忘初心，砥砺前行，将学校打造为孩子们向往的成长摇篮，家长放心、社会满意的身边好学校。”

　　【编辑：吴雨】