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 育桃李，爱生胜似亲人

教育家捷尔任斯曾说：“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”彭涓老师就这样不懈地感悟着、实践着、体会着。2011年下期，她服从学校安排接任了四年级39班的语文老师兼班主任。39班是一个组合班，82名学生来自同年级的不同班级，中途接班，班级纪律松散、人心涣散，家长满腹狐疑、怨声不断。她接任39班以来，用满腔的爱心教育孩子们，学生厌学，她动之以情，学生犯错，她晓之以理。为了学生能全面发展，她培优辅困；为了学生能共同进步，她促膝谈心，她付出了大量时间和心血，吃苦受累，乐在其中。一学期的辛勤努力，一学期的无私奉献，39班成了一个洋溢幸福的班级，而彭涓老师也成了学生们打心眼里尊敬的老师和值得信赖的朋友。

2011年11月，彭涓老师的父亲不幸被确诊白血病，身为独生女的她一边要照顾重病的父亲，一边要完成自己繁忙的教学工作，可谓身心俱疲。可她从没请过一天假，从没耽误过孩子们的一节课。虽然每天下班后都要去医院照顾重病的父亲，可第二天仍然可以在教室里看到她那日渐消瘦的身影。2012年端午节前夕，学生临近期末考试，她更是一步都没有离开教室，争分夺秒地给学生讲解习题，分析考试重点。可就在端午节那天却传来了彭涓老师父亲去世的噩耗，同事们得知都悲痛不已。39班的家长闻讯后纷纷前去慰问，龙家乐同学的妈妈热泪盈眶，握着彭涓老师的手说：“我为儿子能有这样一位尽职尽责的老师而感到骄傲。”

在彭涓老师的悉心教育下，39班的学生发生了本质上的变化，学生积极主动地参与到学习中，课堂焕发着生机与活力，学习成绩迅速上升。在2012年下期全市统考中，39班取得了品德成绩在北湖区名列第一、语文成绩在北湖区名列第四的佳绩。学生集体荣誉感得到极大增强，团队精神协作互助、众志成城，在参加学校举办的“六比六赛、才艺大比拼、 校运动会、竖笛比赛”等各项活动中都取得了优异成绩。39班级充满活力、昂扬向上、富于进取，它成了学生温馨幸福的大家庭。

求卓越，治学彰显创新

彭涓老师作为一名教师，将“争当创新型教师，培育创新型学生”作为追求卓越的座右铭。在新课改中，她将探索班级文化作为激活新课改的第一动力。在生本教育理念的学习中，在学校幸福文化的熏陶下，她努力创设生本教育理念下的幸福课堂。彭涓老师把自己的班定为“学君之家”，班级的口号是：文质彬彬，然后君子，她对学生的寄语是：今日孜孜学子，明日谦谦君子。班级里洋溢着浓浓的君子文化：君子之居――境之高雅造气氛，君子之学――读之文雅养志趣，君子之行――动之优雅润童心，她与班上的孩子共同开发了班本教材《感悟弟子规》，开展了班级“大阅读”活动，倡导“读中华经典，做今日君子”的思想，让祖国的文化精髓浸润着班上每个孩子的心灵。她与孩子共建了 “储书银行”，进行“师生共享一本书、亲子共读、好书漂流”等活动，使课堂内外焕发活力，学生综合素质明显提高。作为老师，她愿意像一部永不疲倦的机器一样学习着，实践着，成功着，喜悦着……，2010年，彭涓老师执教的语文课《田园诗情》在郴州市小学光盘教学竞赛荣获一等奖；2012年，她参加湖南省第二届小语会“识字写字教学研究”活动评课比赛荣获二等奖；2013年，她执教的班会课《中国梦，我的梦》在郴州市小学德育主题班会竞赛活动中荣获一等奖。彭涓老师潜于钻研，笔耕不辍，天道酬勤，她撰写的论文有4篇在国家级论文评比中分别获一、二等奖，有10篇论文在省级论文评比中获奖，还有多篇论文在市、区级论文评比中获得奖励。指导的学生作文在市级以上刊物发表或得奖有100多篇，曾获得第15届全国征文活动指导一等奖。她也被多次评为市先进工作者、市骨干教师、区校本教研先进个人。

重身教，垂范当作幸福

一枝独秀不算春，百花齐放香满园。彭涓老师作为教研组长为了打造幸福教研组，带领六年级语文组教师开展了“换班上课”、“同课说课”、“齐备同课”、“同课异授”等课改活动，组内教师换班级、换学生尝试探索组织教学的有效方式；选择同一课题进行说课、议课、评课；大家同上一样的课题，同选一样的课时，教学内容相同教学方法却风格迥异，组内的教师之间有了竞争，更有了目标，大家百家争鸣、取长补短。在“好课多磨”中，团结协作真诚可见，共同成长润物无声。她还带领组内教师在积极参与课题研究，六年级组全体教师参加了“十一五”省级课题《信息技术环境下小学语文作文教学方式的创新研究》，把课堂实践与理论研究结合起来，组内老师进行了实践作文、绘本作文和创新作文教学的探究，引导学生在实践中积累，在绘本中悦读，在文海中遨游，尝试着构建小学生有效作文的教学模式，六年级语文教研组的研究成果显著，学生的写作能力普遍提高。六年级语文教研组被评为区优秀教研组，组内老师在专业领域迅速成长，有多人在市、区级教学比武中获奖。彭涓老师和组内教师一起分享，一起进步，一起学习，一起交流，一起成长，一起成功！

一片痴心化绿荫，春风吹绿柳万条。她用关爱的甘泉浇灌春苗，用满腔热血培育花朵，用心智的灵光照耀学生心房，坚实的步履留下了一串串足迹，辛勤的汗水唱响一曲曲欢歌。成绩只属于过去，她将以此作为新的起点，加倍努力地工作，情系教育，无悔教育。