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东风学校校门

　　华声在线郴州9月27日讯三湘华声全媒体 莫梅兵 吴雨 (通讯员 李颖锋 刘石玉)走入东风学校的大门，浓浓的文化气息扑鼻而来。大幅的社会主义核心价值观宣传展板鲜艳夺目;内容丰富、外观精美的宣传橱窗整齐划一;绿树掩映、花香四溢的“和美园、德育园”清新静雅;烫金的“崇德、博学、求实、创新”校训熠熠生辉。

　　东风学校创办于1957年，辖管中学部、小学部和幼儿部，共有教职工240人，学生5600人，是全县九年一贯制办学规模最大的公办学校。她秉承“立德树人，教研强校，特色兴校”的办学理念;采用“规范化，精细化，现代化”的管理模式，朝着“树品牌、创名校”的发展目标，不断砥砺前行。在生源质量不高的情况下，凭借全体教职员工的奋力拼搏，教学质量屡创新高。2015年获得“郴州市首批教育科学研究基地学校”、“桂阳县目标管理综合考评先进单位”、“桂阳县教学质量先进单位”、“桂阳县文明行为习惯养成教育示范学校”等十余项荣誉。2016年毕业会考更是再创辉煌：九年级在全市7A总人数减少800多个的情况下，逆势上扬，考取78个7A，位居全县第三名，再创历史新高;六年级升学考试中三科一次性合格率历史性地挺进全县前十，排在第九位。各项荣誉和成绩的背后，东风学校到底有着怎样的取胜法宝?带着这个疑问，记者探访了这座正在崛起中的学校，发现有几个突出的闪光点。

　　东风学校校长傅前进

　　【以和为美、以美育德，和美特色显著】

　　“立德树人”是东风学校的办学理念之一，学校始终将学生的思想品德培养放在首要位置。近几年，以校长傅前进同志为核心的学校领导班子，广泛发动教职员工献计献策，集思广益，挖掘学校悠久的历史文化内涵，创建出以“校园和谐、校风和畅、环境和美、人心和善、家庭和睦、事业和顺”为主要目标的“和美”特色教育，进一步弘扬社会主义核心价值观和优良的传统文化，走出了一条特色兴校之路。

　　“和美”，即“和谐、尚美”。和谐是指结构的协调，是事物按照规律协调运转达到的最佳状态，它是和美教育的本质;尚美是指崇尚美好的境界，追求身心的和谐发展，它是和美教育的育人目标。和美教育的核心理念是“和谐施教，以美育人，让每一个学生主动愉悦多元发展”，即以美的规律改善教育。和是内核，美是外显，以和为美,以美促和,和美共生。

　　东风学校在推行和美教育的过程中，采用“以美育德、以德启智”的方法，将“和美”内涵渗透到德育管理、教学教研、校容校貌等各个方面之中。把“孝顺、勤俭”等传统美德与“爱国、文明、诚信、友善、敬业”等社会主义核心价值观内容作为师生和美品质进行培育;以《中小学生守则》、《中小学生行为规范》、《弟子规》、《教师职业道德规范》等制度为和美考核标准，对表现突出的师生授予“和美少年”、“和美教师”等荣誉称号，她通过推行“自主高效课堂模式”以及加强教研组、备课组建设等措施，打造“和美教研、和美课堂”，开创出“校园和谐、校风和畅、环境和美、人心和善、家庭和睦、事业和顺”的良好局面。

　　全国自主教育联盟专家讲座

　　【教学科研、双轮驱动，师资队伍优秀】

　　学校坚持“教研强校”的办学理念，长期注重师资队伍的建设，采用“请进来”和“派出去”的方式，不断对全体教师开展业务能力培训。仅2015年，就派出20余名教师前往北京、济南、南昌、岳阳等地进行学习培训，拓宽视野、增长见识;通过加盟全国自主教育联盟，邀请吉春亚、钱守旺等多位全国著名特级教师来校讲座授课，让本校以及其他学校的老师们在家门口就能接触到国内最先进的教育理念和教学方法，不断提升教师教育教学水平。

　　东风学校不仅重视教师教学理念的更新和教学水平的提升，更注重教师科研能力的培养。

　　学校在课题研究方面起步早、起点高、成绩突出。上世纪90年代就承担起《中学数学自学辅导法》的课题研究工作并且成效显著，被评为“中国科研院中学数学重点课题实验学校”。随后，又圆满完成了《中学农村英语中心教研组单元备课的研究》、《运用现代教育技术培养学生历史透视能力》、《信息技术对于培养学生创新思维能力的研究》等省级、国家级课题研究工作。2015年9月，学校凭借突出的科研成果、过硬的科研团队，成为郴州市首批教育科学研究基地学校，承接了《九年一贯制学校学生德育研究》等省级、国家级课题研究工作。2015年9月，学校凭借突出的科研成果、过硬的科研团队，成为郴州市首批教育科学研究基地学校，承接了《九年一贯制学校学生德育研究》课题研究任务。2015年年底，又承担起全国教育科学“十二·五”规划教育部重点课题子课题——《在课堂教学中培养学生自主学习能力的研究》研究任务，充分展示了学校的科研实力，体现了学校重视教师教育科研能力培养的优良传统。

　　【环境优化、活动开展，文化建设突出】

　　学校是培养人才的摇篮,是学生接受科学文化知识、培养良好道德品质,树立正确人生观、价值观的主要场所。学校坚持把社会主义核心价值体系融入文化教育之中，多渠道拓宽德育工作途径，以校园环境的优化、校园活动的开展为抓手，大力实施校园文化建设，提升学校品质。

　　教育的真谛不是生硬的说教，而是如水般的细腻、润物无声。近两年，学校一方面坚持文化育人的方针，先后兴建文化墙、和美园、德育园，设立宣传橱窗、图书角，张贴名人名言，出版《星星文学》作品集，开办《今日东风》校报，开展诗歌诵读活动，营造了良好的文化育人环境;另一方面坚持活动育人的方针，每年开展丰富多彩的艺术节活动，自主创新的“科技节”活动，传承经典的“读书节”活动，强身健体的“体育节”活动，让学生在活动中主动感知、体验，不仅引导学生继承和发扬优秀传统文化，还有效地培养了他们的集体意识，创新意识和竞争意识。

　　截至记者发稿，东风学校的校园文化建设还在如火如荼地进行，预算500多万元的田径场、综合楼已经开始了旧房拆除和场地规划工作，相信不久的将来，随着办学条件的不断改善，该校“树品牌、创名牌”的发展目标一定能早日实现。

　　和美园

　　德育园

【编辑：陈实】